Enstrüman da eğitimin
bir parçasıdır.
Piyanoda öğrenci yalnızca ellerini değil, kulağını da geliştirir. Bu nedenle Bemol’de kullandığımız piyanoları seçerken tuşların hassasiyetine, verdiği tepkiye ve sesin niteliğine önem veriyoruz.
Öğrencinin yaptığı hareket ile ortaya çıkan sesi doğru ve net biçimde duyabilmesi, müzikal gelişimin önemli bir parçasıdır. Kendi sesini iyi duyan öğrenci, yaptığı hareketi de daha bilinçli kontrol etmeyi öğrenir.
Dersliklerimizi, öğrencinin kendi sesini net biçimde duyabileceği ve dışarıdan gelen seslerin dikkatini mümkün olduğunca dağıtmayacağı şekilde hazırladık. Her odada aynı piyano ve aynı temel çalışma düzeni bulunuyor.
Böylece oda değişse de öğrencinin karşılaştığı eğitim ortamı değişmiyor.
02
Dikkatin merkezinde müzik
Çocukların dikkatinin kolayca dağılabildiğini biliyoruz. Bu nedenle derslikleri gereksiz renk ve görsel kalabalıktan uzak, sade ve sakin bir anlayışla tasarladık.
Piyanoyu her odanın başkahramanı yaptık.
Mekânın dikkati kendisine çekmesini değil, öğrencinin dikkatini müziğe vermesini istedik.
03
Veliler için de bir teneffüs
Çocuğunuz dersteyken siz de gündelik hayattan biraz uzaklaşabilirsiniz.
Bir kahve, biraz müzik, birkaç sayfa kitap… Gündelik hayata küçük bir ara.
04
Müziğin bir hafızası vardır.
Kim bilir bu notalara kimlerin elleri dokundu…
Her sayfasında eşlik ettiği aşklar, acılar, kahkahalar ve gözyaşlarını taşıyan bir hafıza.
05
Sanatın farklı dilleri
Sanatın dili değişir; özü değişmez.
Bir yerde sese, başka bir yerde biçime dönüşür.
